【普及活動】津市立 豊津小にてヒート授業を開催しました

10/2 (水) 地域貢献活動の取り組みの一つとして、津市立豊津小学校にてヒート授業（ラグビーを通じてチームワークを学ぶ授業）を開催しました。

豊津小学校　ヒート授業

日時：10月2日(水） 8:45～11:30
学校：津市立 豊津小学校
対象：小学3,4年生　48名
　　　小学5,6年生　60名

参加選手:　山路　健太 選手
　　　　　 小林　亮太 選手
　　　　　 服部　航介 選手
　　　　　 北條　拓郎 選手
　 　  　　  竹丸 貴仁 普及担当

内容：ラグビーを通じたゲームを行い、「本気」で取り組む事の大切さや、仲間と協力することの楽しさ、みんなの意見を尊重する事の大切さを実感。
ヒート授業を通じて、チームワークの大切さを学んで頂く授業となっております。
そして、授業の最後には、いじめはあかん！いじめ防止に向けて、啓発運動も行っております。

実施風景

豊津小の皆さんへ

ラグビーを通じたゲームをたくさん行い、チームワークの大切さを学んで頂きました。
「本気」で取り組む事の大切さや、仲間と協力することの楽しさ、
そしてみんなの意見を尊重すること大切さを活動を通じて学んで頂きました。
今日学び感じたことを、学校生活に活かして頂きたいです！
ヒートは、みんなの成長を応援しております！
ありがとうございました。

先生の声

1. 竹丸さんには、事前の打ち合わせ含めて丁寧に対応していただき、ありがとうございました。竹丸さんや選手の方々のテンポの良いリズムに子供達も魅了され、開始１５分後には心地よい緊張感と笑顔、やる気に満ち溢れた体育館になりなした。９０分間の授業があっという間に過ぎるほど、楽しく充実した授業でした。ありがとうございました。
2. 運動が得意な子どもから苦手な子どもまで全員が楽しめる内容でした。また、プロの方と接する機会はあまりないということもあり、子どもたちにとってとても良い機会になったと思います。運動だけでなく、団結することの大切さや、一流選手とはどういう選手のことことを指すのかなど、考えさせてもらえる内容がたくさんありました。みなさんの熱さと元気で、私自身もより元気になることができました。これからも応援しています。
3. 竹丸さんの話術に魅了され始まった授業でした。ラグビー体験だけでなく、「一流と二流」の違い等、分かりやすく話をしていただき、子どもたちはずっと忘れないと思います。今日、学んだことを行動できるように、指導します。全力で取り組むことができたのは、HONDAヒートさんのおかげです。これからの子どもたちの人生にとってとても、大事なことを教えていただきました。授業後、みんなでホームページを見て、教えていただいた選手のみなさんを探して、次の試合の勝利を願いエールを送りました。
4. 出前授業ありがとうございました。タグとりをしたり、体を大きく動かす活動をゲーム形式で楽しく取り組むことができました。実際に、ラグビー選手と活動するという機会はなかなかないので、子どもたちにとって良い経験になったかと思います。また、一流と二流の違いについて最初にお話しただき、子どもたちのこれからの学習への取り組み方にもつながる内容でした。貴重な経験をありがとうございました。

子ども達の声

1. 三重ホンダヒートさんと一緒に授業して、とっても楽しかったです。理由は、めっちゃ面白くて、めっちゃ笑って、こんなに笑ったのは初めてでした。とってもいい汗かいて、めっちゃ楽しかったです。わたしは、スポーツが嫌いなのでいい運動になったと思います。三重ホンダヒートさんありがとうございます。また会いたいです！！
2. 三重ホンダヒート出前授業とても楽しかったです。ラグビーボールを上下交互に回していくリレーをしたり、壁に向かってホンダヒートの選手にしっぽを取られないように動いたりといろいろなことをしました。私は一流の選手になれるように「失敗をなかったことにせずに、どうしたらよかったか考えられるような人」になりたいと思いました。
3. 出前授業でラグビーのことをいろいろと知れて、うれしかったです。最初はラグビー怖いなと思ったけど、選手と一緒に活動しているうちにラグビー楽しいなと思いました。ラグビーができて楽しかったです。ラグビーまたやりたいなと思いました。
4. ホンダヒートの人たちといっしょにボール回しなどのゲームをしたり、すごく楽しかったです。チームで協力して競ったり、走ったり、ボールを投げたりしたのがすごく楽しかったです。ホンダヒートの人たちも、すごくやさしくて楽しかったです。
5. 私が楽しかったことは、上や下に交互にラグビーボールを渡すゲームです。理由は、チームのみんなの意見や作戦を聞いて、チームのみんなのことがもっと仲間に感じたからです。ホンダヒートのみなさんが実際にやってくれた劇を見て、いじめを見たりしたら「やめて」と言ったり、いじめを止めようと思いました。
6. 正直ラグビーは怖いスポーツだと思っていたけど、今回、そういった危険なことはせずに、みんなが楽しいと思えるような遊びがたくさんあって、スポーツが苦手な私でも楽しめました。みなさん、子供達が自分の名前を覚えられるように、挨拶を工夫してくれたり、気軽に話しかけられるようにしてくれて、とても覚えやすかったです。ラグビーのルールが全くわからない人にも、ちょくちょく簡単に用語を教えてくれたりして、「そんなルールがあったんだ」と知らない用語なども教えてくれて、わかりやすかったです。
7. 今日みたいなこんな体験は人生でほとんどできない事だから、いい経験になったと思った。この体験は、ただ運動するのではなくて、チームの団結力や絆を深められた。 誰もが、楽しかったと言える体験だった。ラグビーもして、いじめをなくす行動をしているのは、滅多にないと思うから、すごいなと思った。分かりやすく教えてくれたり、みんな面白かったのも楽しめた理由の一つだなと思った。ラグビーはあまりやったことなかったけど、全然楽しめた。
8. たくさん協力して、みんなで頑張って、一番楽しかった体育だった。選手二人に持ち上げてもらって、ボールをキャッチできて、とても楽しく、うれしくできた。最後には写真を撮ってもらって、ナップサックも、貰って選手全員からサインも貰って、絶対に12月21日に他の選手のサインをもらいたいです。
9. ホンダヒートで色んなことを学んだ。失敗しても笑わずに、何がダメだったのかをふり返って次はふり返ったことをやってみる。みんな仲間だからいじめはしてはいけないと改めて思った。５，６年生で今日やって、みんなともっと仲が深まったと思う。
10. 来てもらった時はびっくりして、怖いかなと思ってたけどすごく優しくて、面白かったのですごく嬉しいし楽しかったです。ゲームで戦わせてもらったけど速く強かったから楽しかったです‼︎今度試合に行くのでぜひ、サインや写真を撮ってほしなと思いました！
11. 竹丸さんが最初に言っていただいたことと、最後に言っていたことの意味が授業を体験して、だんだん分かってきました。へらへら笑ってやるのと、全力で楽しむことが全く違うこと、全力でやったら、へらへらするより何倍も何十倍も何百倍も楽しいことが分かりました。私もソフトボールの練習を一生懸命やりたいです。HONDAヒートのみなさん、頑張ってください。
12. 二流の人は、失敗してなかったことにして、心の中ではへらへらと笑うけど、一流の人は失敗しても次はどうしたらいいのか考えることができるから、、私も一流の人になりたいです。話し合いをして、工夫をしてチームワークの仲を深めてやることが分かりました。
13. HONDAヒートのみなさんは、チームワークを大切にし、いじめはなぜしてはいけないかも教えてくれて、いじめはどれだけだめかが知れました。一流と二流の違いを教えてくれました。一流の選手は自分の失敗を振り返って、どうしてそうなったのかを考えるところです。僕も自分の失敗をすぐに振り返ってソフトボールに生かしていこうと思いました。
14. 私は、何事も全力で一生懸命やることが大事だということを教えてもらいました。失敗しても何がだめだったのか考えようと思いました。
15. ラグビーの出前授業を受けて、ラグビーは小さい頃から興味があったけど、ラグビーがこんなに奥深いとは思いませんでした。このことをきっかけに、ラグビーの試合を見る時にもっと熱中して見れると思いました。
16. 三重ホンダヒートさんたちの話で「１りゅうと２りゅうのちがい」という話がありました。２りゅうはしっぱいしただけでへらへらわらうけど、１りゅうはしっぱいしても、「どうしたの？」「いっしょに考えよう。」というのが１りゅうなので、算数でも「いっしょに考えよう。」というと、「１りゅうにきっとなれる」とわたしは思うので、きっと１りゅうになりたいです。これをたくさん広げたいです。
17. あまり会えないホンダヒートのみなさんにあえてうれしかったです。全部楽しかったけど、一番たのしかったのはタグとりです。１りゅうと２りゅうのちがいも分かってうれしいです。次の試合の時に、ホンダヒートのふくろを持って試合を見に行きたいです。
18. 大根ぬきのとき、うでの力がとても強いのが分かった。タグとりの時、取るのが難しかった。ラグビー選手を近くで見てみると、背も高かったし、厚さもぶあつくてびっくりした。どれだけ強いのか分かった。
19. あったとき、すごく体が大きくて、ラグビーをしている人はこんなにすごいんだと思いました。タグとりで、タグを取られてくやしかったです。
20. あまり会えない人にあえてうれしかったです。一番楽しかったのは、拍手をして「いぇーい。」と言ってさわるゲームでした。参加賞にもらった袋にサインを書いてもらいました。そのふくろをこれから使おうと思います。